大學校院校務評鑑是為了檢視高等教育目標與確保高等教育品質， 繼第一週期(100年)、第二週期(106-107年)的品質保證要求，第三週期(112-114年)繼續結合PDCA品質循環圈的概念，在各項品保的基礎下，檢視大學校院對校務發展的執行成效與對辦學風險的各項策略，並開展大學校院校務改善的作為，目的在使高等教育的校務運作能更臻完善。 

台神在104年立案後，已經經過第二週期的校務評鑑，在當時全校師生的努力下，我們最後獲得了認證通過！如今第三期校務評鑑即將在112年下半年進行，自110年12月教育部委託高等教育評鑑中心承辦的「第三周期校務評鑑實施計畫公聽會」，學校即開始預備心，由校長指派相關主管同工參加，更在之後展開自我評鑑前置作業，完成了台神自我評鑑實施辦法，分析評鑑指標...等。 

這次的評鑑項目共有4大評鑑項目、15項核心指標、54項核心指標檢核重點需要完成，也增加更多與董事會的互動。期盼第三周期校務評鑑有校長的帶領，暨教職員生及校友的支持，台神定能面對再一次評鑑的挑戰。

評鑑四大項目、15項核心指標

校務評鑑進度說明