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EDM-202206月份-青年神學人團契

梁越美老師報導

基研中心於5/28舉辦「青年神學人團契」,因疫情改為「神學老師線上網聚」,邀請一線華人神學教師齊聚線上,交流分享。來自中台、浸神、華神、創欣、台神的各科老師,包含新約、舊約、神學、歷史、倫理學、實踐等不同領域的老師們分分提出的觀察、反思和經驗分享。

 

基研中心在台神林鴻信老師、華神周學信老師和浸神譚國才老師的努力推動下,連續15年每年年中和年底舉辦神學人團契,邀請神學老師們從繁重的教學、研究和行政工作中抽身,彼此交流學術、團契分享,更重要的是為華神教會的未來發展檢視並凝聚異象。

 

這次青年神學人團契,因為疫情改成網聚light版,除了認識各校幾位新進老師,也針對網路時代對神學教育和做神學的影響交換觀察和意見。2020年代延續1980年代之後「娛樂至死」的時代文化現象,加上多元成為主流造成了這一代成成為「選擇障礙世代」,網路時代對神學教育的影響其實不是形式,而是實質內容。網路為輿論搭建起平台,但不正確的心態無法帶來健康的神學交流,而是把神學思考變成談資,彼此娛樂。神學生在這種環境下,只能用八卦口水的思考方式學習基督教思想,所謂的獨立批判思想只不過重複早已流行在文化中的意識形態。一線神學院教師們普遍發現,現在人藉網路之便,以忙碌為藉口,尋求快速得到解答而非建立思辨過程,想要找到安全不敗的神學立場而非而尋求被真理改變、突破內在思想框架。網路的便利事實上造成學生的思想淺薄發散,難有辨識力。

 

然而,資深和中生代神學老師們也提出積極回應網路時代的方式,鼓勵老師們調整心態、精進教學技能、向娛樂世代學習表達呈現方式,達成「教好好東西」的雙贏。例如,深具內涵的神學老師們應多方了解類似「電視佈道者」的表演的技巧和原則,學習如何「抓住眼球」。此外,也鼓勵教師們應向教會傳遞未來教會的需要——鼓勵並引導教會裡優秀的青年人才委身成為福音傳道,進神學院受真理造就,成為新世代的教會領袖。

 

青年神學人團契

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